Kurz & Kompakt
MHG in Corona-Zeiten
Wann immer möglich in Präsenz…
Anreicherungskonzept:
Unsere erste, zweite und vierte Klasse ist immer in Präsenz am Maria-Hueber-Gymnasium. Medien- und computergestützte Angebote reichern den Unterricht an.
Blended Learning:
Unsere dritte und fünfte Klasse ist abwechselnd eine Woche in Präsenz und eine Woche im Fernunterricht. Die Klassen wurden bewusst nicht getrennt.
Der Fernunterricht am MHG ist strukturiert und klar organisiert (täglicher Beginn um 8.15 Uhr mit einer Onlinekonferenz); pro Schultag sind drei bis vier Videokonferenzen geplant. Die Anwesenheit und Teilnahme ist verpflichtend.
Im Blended Learning wird Onlinelernen mit klassischen Lernmethoden verzahnt: Präsenzlernen und selbstgesteuerte Lernphasen ergänzen sich. Es geht uns am MHG um ein aktivitätsorientiertes Lernen und ein konsequentes Fördern des eigenverantwortlichen Denkens und Handelns.
Seit September 2020 arbeiten wir am MHG mit unserer eigenen Lernplattform MHG. Es handelt sich dabei um das Open-Source-E-Learning-System ILIAS und das Open-Source-Webkonferenzsystem BigBlueBotton (BBB).
ILIAS ist ein Akronym für Integriertes Lern-, Informations- und Arbeitskooperations-System und ermöglicht es, eine flexible Lern- und Arbeitsumgebung mit integrierten Werkzeugen zu schaffen. BBB unterstützt mehrere Audio- und Videoformate; beide Systeme werde auf eigenen europäischen Servern gehostet und für das MHG genutzt.
Durch den Einsatz einer E-Learningplattform (kurz LMS = Learning Management System) kann der Unterricht strukturiert und methodisch auf eine digitale Ebene erweitert werden. Das von Endo7 eingerichtete und betreute LMS wurde von der Uni Köln entwickelt und wird auch weiterhin von dieser weiterentwickelt. Ein LMS bietet alle Instrumente, um digital unterstützten Unterricht abhalten zu können: Vom virtuellen Klassenzimmer für Echtzeit-Lektionen über die Bereitstellung von vorbereitendem Lernmaterial, Übungen und Tests bis hin zu E-Learningkursen für autonomes Lernen ist alles dabei.
Mit unserer zentralen Lehr- und Lernplattform elearning.mhgym.it können wir den Fernunterricht effizient und einfach begleiten und unterstützen und umfangreichen Onlineunterricht durchführen.
Unser didaktisches Konzept und das Unterrichtsziel stehen dabei im Fokus, nicht die Technik. Neben dem virtuellen Klassenzimmer sind z.B. Umfragen, LiveVoting, Etherpad (Texteditor), Arbeitsgruppen (Breakout-Räume) für Zusammenarbeit und Dateiablagen (Austausch in Foren, Dokumenten-austausch, gemeinsame Entwicklung von Dokumenten) usw. möglich.
Die Lernplattform hat ein ausgeklügeltes Rechtesystem und ermöglicht dadurch viel Spielraum für unterschiedliche Einsatzszenarien. Auch für die einzelnen Tools der Plattform gibt es meistens mehr als nur einen Einsatzzweck. Das integrierte Mailingsystem ist auch die Kommunikationsplattform für Schülerïnnen und Lehrpersonen.
Unsere Lernplattform wird professionell von der Supportstelle Endo7 betrieben und nach den erforderlichen Bedürfnissen der Schule verbessert.
Unsere erste, zweite und vierte Klasse ist immer in Präsenz am Maria-Hueber-Gymnasium. Medien- und computergestützte Angebote reichern den Unterricht an.
Blended Learning:
Unsere dritte und fünfte Klasse ist abwechselnd eine Woche in Präsenz und eine Woche im Fernunterricht. Die Klassen wurden bewusst nicht getrennt.
Der Fernunterricht am MHG ist strukturiert und klar organisiert (täglicher Beginn um 8.15 Uhr mit einer Onlinekonferenz); pro Schultag sind drei bis vier Videokonferenzen geplant. Die Anwesenheit und Teilnahme ist verpflichtend.
Im Blended Learning wird Onlinelernen mit klassischen Lernmethoden verzahnt: Präsenzlernen und selbstgesteuerte Lernphasen ergänzen sich. Es geht uns am MHG um ein aktivitätsorientiertes Lernen und ein konsequentes Fördern des eigenverantwortlichen Denkens und Handelns.
Seit September 2020 arbeiten wir am MHG mit unserer eigenen Lernplattform MHG. Es handelt sich dabei um das Open-Source-E-Learning-System ILIAS und das Open-Source-Webkonferenzsystem BigBlueBotton (BBB).
ILIAS ist ein Akronym für Integriertes Lern-, Informations- und Arbeitskooperations-System und ermöglicht es, eine flexible Lern- und Arbeitsumgebung mit integrierten Werkzeugen zu schaffen. BBB unterstützt mehrere Audio- und Videoformate; beide Systeme werde auf eigenen europäischen Servern gehostet und für das MHG genutzt.
Durch den Einsatz einer E-Learningplattform (kurz LMS = Learning Management System) kann der Unterricht strukturiert und methodisch auf eine digitale Ebene erweitert werden. Das von Endo7 eingerichtete und betreute LMS wurde von der Uni Köln entwickelt und wird auch weiterhin von dieser weiterentwickelt. Ein LMS bietet alle Instrumente, um digital unterstützten Unterricht abhalten zu können: Vom virtuellen Klassenzimmer für Echtzeit-Lektionen über die Bereitstellung von vorbereitendem Lernmaterial, Übungen und Tests bis hin zu E-Learningkursen für autonomes Lernen ist alles dabei.
Mit unserer zentralen Lehr- und Lernplattform elearning.mhgym.it können wir den Fernunterricht effizient und einfach begleiten und unterstützen und umfangreichen Onlineunterricht durchführen.
Unser didaktisches Konzept und das Unterrichtsziel stehen dabei im Fokus, nicht die Technik. Neben dem virtuellen Klassenzimmer sind z.B. Umfragen, LiveVoting, Etherpad (Texteditor), Arbeitsgruppen (Breakout-Räume) für Zusammenarbeit und Dateiablagen (Austausch in Foren, Dokumenten-austausch, gemeinsame Entwicklung von Dokumenten) usw. möglich.
Die Lernplattform hat ein ausgeklügeltes Rechtesystem und ermöglicht dadurch viel Spielraum für unterschiedliche Einsatzszenarien. Auch für die einzelnen Tools der Plattform gibt es meistens mehr als nur einen Einsatzzweck. Das integrierte Mailingsystem ist auch die Kommunikationsplattform für Schülerïnnen und Lehrpersonen.
Unsere Lernplattform wird professionell von der Supportstelle Endo7 betrieben und nach den erforderlichen Bedürfnissen der Schule verbessert.